活用事例

静岡・熱海観光局のAI活用事例に学ぶ、観光データを案内改善につなぐ方法

熱海観光局の公開事例を入り口に、問い合わせや観光データを、地域の案内改善へつなげる流れを整理します。記録項目、レポート、改善担当の決め方を具体化します。

静岡・熱海観光局のAI活用事例に学ぶ、観光データを案内改善につなぐ方法

熱海観光局が公開事例で紹介したAI活用

JNTOが2026年8月31日に公開した事例では、熱海観光局が生成AIを使い、観光データの収集・整理・分析や、関係者向けレポートの作成に取り組んでいることが紹介されています。観光案内所の日報も活用し、問い合わせや検索の傾向を、観光サイトの情報改善へつなげています。

最初に、案内で困っていることを決める

集めるデータを増やす前に、何の案内を直したいかを決めます。「観光客の声を分析する」だけでは、どの数字を見るかが広がります。「駅から会場への行き方を聞かれる理由を整理する」まで絞ると、原文のどの部分を残すかを考えられます。

編集部が考える、目的と記録の対応

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改善したいこと見る記録確認する担当の例
アクセス案内行き方を尋ねた質問と、案内したページ観光案内・Web更新担当
施設の利用案内営業時間・受付条件の質問施設の情報管理担当
よくある質問回答できなかった内容と確認先窓口責任者・施設担当

問い合わせ記録に、元へ戻れるIDを付ける

AIがまとめたテーマだけでは、何を尋ねられたのかを確認できません。個人情報を必要以上に残さず、記録のID、対象日、質問の要点、確認先を結び付けます。言語や窓口が違う記録をまとめる場合も、どの範囲を集計したかを残します。

架空の観光案内記録

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ID質問の要点分類確認すること
T01駅から会場へどう行くかアクセス案内ページに経路があるか
T02施設の最終受付は何時か利用条件営業時間と受付時刻が分かれているか
T03雨の場合も開催するか開催条件主催者が案内している内容は何か
問い合わせを改善候補へ整理する指示例
利用を認められた、個人情報を除いた問い合わせ記録を分類してください。
出力:ID/質問の要点/分類/案内資料に不足している可能性がある情報/確認する担当。
原文にない回答や開催条件を作らないでください。件数の合計は別に照合するため、ここでは計算しないでください。
【記録】ここに利用許可を確認した記録を入れる

レポートから、直すページと担当を決める

質問が多いという集計だけで終わらせず、どの案内を誰が見直すかを決めます。分類結果を原文と確認し、公式情報を管理する担当者へつなぎます。次の流れは、一つの案内所や施設で試すための編集部案です。

記録から案内改善まで
  1. 目的を決める

    どの案内を直したいか、対象期間と一緒に決める。

  2. 記録を整理

    IDと原文を残し、質問を分類する。

  3. 担当者が確認

    集計と原文、公式情報を照合する。

  4. 案内を更新

    ページ・掲示物と更新担当を決め、表示を確認する。

集計条件と、改善した内容を別々に残す

ある月の問い合わせが減っても、案内改善だけが理由とは限りません。来訪者数や催しの有無など、条件も変わります。まずは集計期間、対象の記録、変更したページを明記し、確認できた範囲で振り返りましょう。

振り返りに残す項目

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記録見ること
期間と窓口どこで集めた、いつの記録か
分類基準途中で分類を変えていないか
案内の変更どの情報を、いつ追加したか
変更後の質問同じ条件の質問が続くか
未確認の要因来訪者や催しの違いがあるか
関連する実践ガイドを読む

続けて試すための実践記事です。

一つの窓口・一つの案内から始める

地域全体の仕組みを一度に作る前に、一つの窓口で、対象を限って記録と改善を試せます。質問の原文へ戻れること、公式情報の担当者が確認できること、案内の更新場所が分かることをそろえましょう。レポートを作る仕事と、実際に案内を直す仕事をつなぐことが、次の試行の材料になります。

最初の試行で決めること

  1. 範囲

    窓口、期間、改善したい案内を選ぶ。

  2. 確認担当

    原文と、公式案内の内容を確認する人を決める。

  3. 更新先

    直すページや掲示物と、更新日を残す。

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